Geografie

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Ein Gewässer ausmessen

Idee

Die Schülerinnen und Schüler studieren auf Karten und Luftbildern den Verlauf ihres Gemeindebaches.  Sie erfahren, was ein Entwicklungspotential und was ein Schadenspotential ist.

Die Klasse definiert Kategorien von Möglichkeit bzw. Schadenspotential sehr gross bis sehr klein. (Eine Hilfestellung bietet Basiswissen 5.2 Kapitel 3)

Die Bedeutung von Wasser in verschiedenen Kulturen

Idee

Die Schülerinnen und Schüler stellen in einem Brainstorming ihr Wissen zum Thema zusammen. (Taufwasser, Weihwasser, Bad im Ganges…). Danach teilen sie sich den verschiedenen Weltreligionen zu und recherchieren im Internet. Schliesslich stellen sie ihr Wissen gegenseitig vor. Hierzu können auch szenische Beiträge eingefordert werden, in denen die Bedeutung des Wassers hervorgeht (Taufe etc.)

Eigene Naturgefahrenkarte erstellen

Idee
Jeder Ort ist mehr oder weniger oft und mehr oder weniger stark von Naturgefahren bedroht. Die Gemeinden sind durch Gesetze und Verordnungen aufgefordert, Sicherheit zu gewährleisten. Wie macht das unsere Gemeinde?

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